คำอธิบาย
มุ่งเน้นการสร้างพื้นฐานทางคณิตศาสตร์อย่างมั่นคงผ่านกิจกรรมที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน เช่น การนับเงิน การแบ่งของ หรือการวัดความยาวสิ่งของ นักเรียนจะได้เรียนรู้การบวกและลบจำนวนนับไม่เกิน 1,000 รวมถึงความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับการคูณ (การบวกซ้ำ) และการหาร (การแบ่งเท่า ๆ กัน) โดยใช้สื่อวัตถุจริง ภาพ และเกมการศึกษา เพื่อให้เกิดความเข้าใจอย่างเป็นรูปธรรม
การจัดการเรียนรู้เน้นการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ผ่านการเล่นบทบาทสมมุติ การทำงานกลุ่ม และการใช้สื่อ manipulatives เช่น ลูกปัด ไม้ไอศกรีม หรือบัตรตัวเลข เพื่อให้นักเรียนได้ “ลงมือทำ” และ “อธิบายความคิด” ของตนเอง ครูส่งเสริมให้เด็กกล้าคิด กล้าลอง แม้จะผิดพลาด พร้อมสร้างทัศนคติเชิงบวกต่อวิชาคณิตศาสตร์ตั้งแต่ต้น
เมื่อเรียนจบชั้น ป.2 นักเรียนจะสามารถบวก ลบ จำนวนนับไม่เกิน 1,000 ได้ถูกต้อง คูณและหารด้วยสูตรคูณแม่ 2–5 ได้อย่างเข้าใจ และแก้โจทย์ปัญหาในชีวิตจริงได้เบื้องต้น ตาม ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้
มาตรฐาน
- ค 1.1 ป.2/1: บวก ลบ จำนวนนับไม่เกิน 1,000
- ค 1.2 ป.2/1: คูณและหารโดยใช้สูตรคูณแม่ 2–5
- ค 6.1 ป.2/1: แก้โจทย์ปัญหาและอธิบายวิธีคิดได้อย่างเหมาะสม
หน่วยการเรียนรู้ (4)
| สัปดาห์ | หัวข้อ | กิจกรรม/สื่อ |
|---|---|---|
| 1 |
บทนำ: จำนวนและการดำเนินการ
🎯 Problem/Engage
|
✓ สังเกต/ใบงาน
|
| 2 |
ฝึกทักษะ: จำนวนและการดำเนินการ
🎯 Explain/Practice
|
✓ ใบงาน
|
| 3 |
ประยุกต์/โครงงาน: จำนวนและการดำเนินการ
🎯 Apply/Project
|
✓ ชิ้นงาน/รูบริก
|
| 4 |
สรุป/สะท้อน: จำนวนและการดำเนินการ
🎯 Evaluate/Reflect
|
✓ ประเมินตน/เพื่อน
|
| สัปดาห์ | หัวข้อ | กิจกรรม/สื่อ |
|---|---|---|
| 1 |
บทนำ: การวัดและเรขาคณิต
🎯 Problem/Engage
|
✓ สังเกต/ใบงาน
|
| 2 |
ฝึกทักษะ: การวัดและเรขาคณิต
🎯 Explain/Practice
|
✓ ใบงาน
|
| 3 |
ประยุกต์/โครงงาน: การวัดและเรขาคณิต
🎯 Apply/Project
|
✓ ชิ้นงาน/รูบริก
|
| 4 |
สรุป/สะท้อน: การวัดและเรขาคณิต
🎯 Evaluate/Reflect
|
✓ ประเมินตน/เพื่อน
|
| สัปดาห์ | หัวข้อ | กิจกรรม/สื่อ |
|---|---|---|
| 1 |
บทนำ: รูปแบบและความสัมพันธ์
🎯 Problem/Engage
|
✓ สังเกต/ใบงาน
|
| 2 |
ฝึกทักษะ: รูปแบบและความสัมพันธ์
🎯 Explain/Practice
|
✓ ใบงาน
|
| 3 |
ประยุกต์/โครงงาน: รูปแบบและความสัมพันธ์
🎯 Apply/Project
|
✓ ชิ้นงาน/รูบริก
|
| 4 |
สรุป/สะท้อน: รูปแบบและความสัมพันธ์
🎯 Evaluate/Reflect
|
✓ ประเมินตน/เพื่อน
|
| สัปดาห์ | หัวข้อ | กิจกรรม/สื่อ |
|---|---|---|
| 1 |
บทนำ: ข้อมูลและสถิติเบื้องต้น
🎯 Problem/Engage
|
✓ สังเกต/ใบงาน
|
| 2 |
ฝึกทักษะ: ข้อมูลและสถิติเบื้องต้น
🎯 Explain/Practice
|
✓ ใบงาน
|
| 3 |
ประยุกต์/โครงงาน: ข้อมูลและสถิติเบื้องต้น
🎯 Apply/Project
|
✓ ชิ้นงาน/รูบริก
|
| 4 |
สรุป/สะท้อน: ข้อมูลและสถิติเบื้องต้น
🎯 Evaluate/Reflect
|
✓ ประเมินตน/เพื่อน
|