คำอธิบาย
คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์พื้นฐาน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ศึกษาวิธีการวิเคราะห์ข้อมูลเบื้องต้นผ่านการวัดค่ากลางของข้อมูล ซึ่งเป็นการหาค่าที่เป็นตัวแทนของข้อมูลเพื่อใช้ในการสรุปผลและตีความหมาย ประกอบด้วยการหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตสำหรับข้อมูลที่ไม่ได้แจกแจงความถี่และข้อมูลที่แจกแจงความถี่ ค่าเฉลี่ยเลขคณิตถ่วงน้ำหนัก ค่าเฉลี่ยเลขคณิตรวม มัธยฐาน และฐานนิยม รวมถึงศึกษาข้อสังเกตและหลักเกณฑ์ในการเลือกใช้ค่ากลางแต่ละชนิด นอกจากนี้ยังครอบคลุมถึงการวัดตำแหน่งที่ของข้อมูลด้วยเปอร์เซ็นไทล์ และการวัดการกระจายของข้อมูลเพื่ออธิบายลักษณะข้อมูลให้ชัดเจนขึ้น ได้แก่ พิสัย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และความแปรปรวน
กระบวนกkรจัดการเรียนรู้เน้นการจัดประสบการณ์หรือสร้างสถานการณ์ในชีวิตประจำวันที่ใกล้ตัวให้ผู้เรียนได้ศึกษา ค้นคว้า และฝึกทักษะ โดยจะส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง ทดลอง สรุป และรายงานผล เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการในการคิดคำนวณ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล และการสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์
เมื่อเรียนจบรายวิชานี้ ผู้เรียนจะสามารถนำประสบการณ์ด้านความรู้ ความคิด ทักษะและกระบวนการที่ได้ไปใช้ในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ และใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์ โดยผู้เรียนจะได้รับการปลูกฝังให้เห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถทำงานได้อย่างเป็นระบบ มีระเบียบ รอบคอบ มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และมีความเชื่อมั่นในตนเอง
มาตรฐาน
- ค 3.1 ม.6/1 เข้าใจและใช้ความรู้ทางสถิติในการนำเสนอข้อมูล และแปลความหมายของค่าสถิติเพื่อประกอบการตัดสินใจ
หน่วยการเรียนรู้ (4)
| สัปดาห์ | หัวข้อ | กิจกรรม/สื่อ |
|---|---|---|
| 1 |
บทนำ: พีชคณิตและสมการ
🎯 Problem/Engage
|
✓ สังเกต/ใบงาน
|
| 2 |
ฝึกทักษะ: พีชคณิตและสมการ
🎯 Explain/Practice
|
✓ ใบงาน
|
| 3 |
ประยุกต์/โครงงาน: พีชคณิตและสมการ
🎯 Apply/Project
|
✓ ชิ้นงาน/รูบริก
|
| 4 |
สรุป/สะท้อน: พีชคณิตและสมการ
🎯 Evaluate/Reflect
|
✓ ประเมินตน/เพื่อน
|
| สัปดาห์ | หัวข้อ | กิจกรรม/สื่อ |
|---|---|---|
| 1 |
บทนำ: ฟังก์ชันและกราฟ
🎯 Problem/Engage
|
✓ สังเกต/ใบงาน
|
| 2 |
ฝึกทักษะ: ฟังก์ชันและกราฟ
🎯 Explain/Practice
|
✓ ใบงาน
|
| 3 |
ประยุกต์/โครงงาน: ฟังก์ชันและกราฟ
🎯 Apply/Project
|
✓ ชิ้นงาน/รูบริก
|
| 4 |
สรุป/สะท้อน: ฟังก์ชันและกราฟ
🎯 Evaluate/Reflect
|
✓ ประเมินตน/เพื่อน
|
| สัปดาห์ | หัวข้อ | กิจกรรม/สื่อ |
|---|---|---|
| 1 |
บทนำ: เรขาคณิต/ตรีโกณ
🎯 Problem/Engage
|
✓ สังเกต/ใบงาน
|
| 2 |
ฝึกทักษะ: เรขาคณิต/ตรีโกณ
🎯 Explain/Practice
|
✓ ใบงาน
|
| 3 |
ประยุกต์/โครงงาน: เรขาคณิต/ตรีโกณ
🎯 Apply/Project
|
✓ ชิ้นงาน/รูบริก
|
| 4 |
สรุป/สะท้อน: เรขาคณิต/ตรีโกณ
🎯 Evaluate/Reflect
|
✓ ประเมินตน/เพื่อน
|
| สัปดาห์ | หัวข้อ | กิจกรรม/สื่อ |
|---|---|---|
| 1 |
บทนำ: สถิติและความน่าจะเป็น
🎯 Problem/Engage
|
✓ สังเกต/ใบงาน
|
| 2 |
ฝึกทักษะ: สถิติและความน่าจะเป็น
🎯 Explain/Practice
|
✓ ใบงาน
|
| 3 |
ประยุกต์/โครงงาน: สถิติและความน่าจะเป็น
🎯 Apply/Project
|
✓ ชิ้นงาน/รูบริก
|
| 4 |
สรุป/สะท้อน: สถิติและความน่าจะเป็น
🎯 Evaluate/Reflect
|
✓ ประเมินตน/เพื่อน
|