วิทยาศาสตร์พื้นฐาน P2

                 ศึกษา สังเกต สำรวจ และสืบเสาะหาความรู้เกี่ยวกับ ลักษณะของสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิต โดยเปรียบเทียบลักษณะของสิ่งมีชีวิตและสิ่งไม่มีชีวิตจากข้อมูลที่รวบรวมได้ ศึกษา ชีวิตพืช โดยระบุว่าพืชต้องการแสงและน้ำเพื่อการเจริญเติบโตโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ รวมทั้งสร้างแบบจำลองที่บรรยายวัฏจักรชีวิตของพืชดอก ศึกษา สมบัติและการใช้ประโยชน์ของวัสดุ โดยเปรียบเทียบสมบัติการดูดซับน้ำของวัสดุ อธิบายสมบัติที่สังเกตได้ของวัสดุที่เกิดจากการนำวัสดุมาผสมกัน เปรียบเทียบสมบัติของวัสดุเพื่อนำมาทำวัตถุตามวัตถุประสงค์ และตระหนักถึงประโยชน์ของการนำวัสดุที่ใช้แล้วกลับมาใช้ใหม่ ศึกษา แสงและการมองเห็น โดยบรรยายแนวการเคลื่อนที่ของแสงจากแหล่งกำเนิดแสง อธิบายการมองเห็นวัตถุ และตระหนักในการป้องกันอันตรายจากการมองวัตถุในบริเวณที่มีแสงสว่างไม่เหมาะสม ศึกษา ดินในท้องถิ่น โดยระบุส่วนประกอบของดิน จำแนกชนิดของดิน และอธิบายการใช้ประโยชน์จากดิน รวมถึงศึกษา เทคโนโลยี ด้านวิทยาการคำนวณ โดยแสดงลำดับขั้นตอนการทำงานหรือการแก้ปัญหาอย่างง่าย เขียนโปรแกรมอย่างง่ายและตรวจหาข้อผิดพลาด ใช้เทคโนโลยีในการสร้าง จัดหมวดหมู่ ค้นหา และจัดเก็บข้อมูล รวมทั้งใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย

                  โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ ได้แก่ การสังเกต การจำแนกประเภท การรวบรวมข้อมูล การบันทึก และการอธิบายผลการสำรวจตรวจสอบ เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ ด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเบื้องต้น สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้ มีความคิดสร้างสรรค์ และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้

ตระหนักถึงประโยชน์ของการใช้ความรู้และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการดำรงชีวิต ตระหนักถึงความสำคัญของการปกป้องข้อมูลส่วนตัว ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย มีจิตวิทยาศาสตร์ จริยธรรม คุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสม