คำอธิบาย
คำอธิบายรายวิชา คณิตศาสตร์พื้นฐาน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ศึกษาความหมายของลำดับซึ่งเป็นฟังก์ชันที่มีโดเมนเป็นเซตของจำนวนเต็มบวก จำแนกความแตกต่างระหว่างลำดับจำกัดและลำดับอนันต์ ทำความเข้าใจลักษณะของลำดับเลขคณิตซึ่งมีผลต่างร่วมเป็นค่าคงตัว และลำดับเรขาคณิตซึ่งมีอัตราส่วนร่วมเป็นค่าคงตัว รวมถึงการหาผลบวกของพจน์ทุกพจน์ในรูปแบบอนุกรมเลขคณิตและอนุกรมเรขาคณิต นอกจากนี้จะได้ศึกษาเรื่องดอกเบี้ยและมูลค่าของเงิน โดยเปรียบเทียบระหว่างดอกเบี้ยเชิงเดียวที่เงินต้นคงที่ตลอดระยะเวลา และดอกเบี้ยทบต้นที่มีการนำดอกเบี้ยไปรวมกับเงินต้นเพื่อเป็นเงินต้นของงวดถัดไป ตลอดจนเข้าใจแนวคิดเรื่องมูลค่าปัจจุบัน มูลค่าอนาคต และค่ารายงวด
กระบวนการจัดการเรียนรู้เน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อให้สามารถสรุปเป็นความรู้ได้ด้วยตนเอง โดยอาศัยการศึกษา ค้นคว้า และฝึกทักษะจากการปฏิบัติจริง เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการในการคิดคำนวณ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล และการสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์
เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอน ผู้เรียนจะสามารถนำประสบการณ์ด้านความรู้ ความคิด และทักษะกระบวนการที่ได้ไปใช้ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ และใช้ในชีวิตประจำวันอย่างสร้างสรรค์ ผู้เรียนจะได้รับการปลูกฝังให้เห็นคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถทำงานได้อย่างเป็นระบบ มีระเบียบ รอบคอบ มีความรับผิดชอบ มีวิจารณญาณ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และมีความเชื่อมั่นในตนเอง
มาตรฐาน
- ค 1.2 ม.5/2 เข้าใจและนำความรู้เกี่ยวกับลำดับและอนุกรมไปใช้
- ค 1.3 ม.5/1 เข้าใจและใช้ความรู้เกี่ยวกับดอกเบี้ยและมูลค่าของเงินในการแก้ปัญหา
หน่วยการเรียนรู้ (4)
| สัปดาห์ | หัวข้อ | กิจกรรม/สื่อ |
|---|---|---|
| 1 |
บทนำ: พีชคณิตและสมการ
🎯 Problem/Engage
|
✓ สังเกต/ใบงาน
|
| 2 |
ฝึกทักษะ: พีชคณิตและสมการ
🎯 Explain/Practice
|
✓ ใบงาน
|
| 3 |
ประยุกต์/โครงงาน: พีชคณิตและสมการ
🎯 Apply/Project
|
✓ ชิ้นงาน/รูบริก
|
| 4 |
สรุป/สะท้อน: พีชคณิตและสมการ
🎯 Evaluate/Reflect
|
✓ ประเมินตน/เพื่อน
|
| สัปดาห์ | หัวข้อ | กิจกรรม/สื่อ |
|---|---|---|
| 1 |
บทนำ: ฟังก์ชันและกราฟ
🎯 Problem/Engage
|
✓ สังเกต/ใบงาน
|
| 2 |
ฝึกทักษะ: ฟังก์ชันและกราฟ
🎯 Explain/Practice
|
✓ ใบงาน
|
| 3 |
ประยุกต์/โครงงาน: ฟังก์ชันและกราฟ
🎯 Apply/Project
|
✓ ชิ้นงาน/รูบริก
|
| 4 |
สรุป/สะท้อน: ฟังก์ชันและกราฟ
🎯 Evaluate/Reflect
|
✓ ประเมินตน/เพื่อน
|
| สัปดาห์ | หัวข้อ | กิจกรรม/สื่อ |
|---|---|---|
| 1 |
บทนำ: เรขาคณิต/ตรีโกณ
🎯 Problem/Engage
|
✓ สังเกต/ใบงาน
|
| 2 |
ฝึกทักษะ: เรขาคณิต/ตรีโกณ
🎯 Explain/Practice
|
✓ ใบงาน
|
| 3 |
ประยุกต์/โครงงาน: เรขาคณิต/ตรีโกณ
🎯 Apply/Project
|
✓ ชิ้นงาน/รูบริก
|
| 4 |
สรุป/สะท้อน: เรขาคณิต/ตรีโกณ
🎯 Evaluate/Reflect
|
✓ ประเมินตน/เพื่อน
|
| สัปดาห์ | หัวข้อ | กิจกรรม/สื่อ |
|---|---|---|
| 1 |
บทนำ: สถิติและความน่าจะเป็น
🎯 Problem/Engage
|
✓ สังเกต/ใบงาน
|
| 2 |
ฝึกทักษะ: สถิติและความน่าจะเป็น
🎯 Explain/Practice
|
✓ ใบงาน
|
| 3 |
ประยุกต์/โครงงาน: สถิติและความน่าจะเป็น
🎯 Apply/Project
|
✓ ชิ้นงาน/รูบริก
|
| 4 |
สรุป/สะท้อน: สถิติและความน่าจะเป็น
🎯 Evaluate/Reflect
|
✓ ประเมินตน/เพื่อน
|